함평영화학교(교장 전승주)는 지난 15일 한나리마을학교 생태 실습지와 교내 체험장 2곳에서 벼 수확 체험행사를 실시했다.이번 벼 수확 체험은 함평영화학교와 한나리마을공동체 연계 교육과정으로 벼 수확 활동을 통하여 주민과 공유하며 마을공동체의 활동 의지를 높이고 삶의 역량을 기르기 위한 배움·체험 연계 교육과정의 일환으로 실시되었다.학급별로 체험할 동영상 자료와 활동지를 통해 벼 수확하는 방법에 대해 미리 학습하고 농기구 사용법을 익혀 직접 벼 베기 활동을 하였다. 벼 베기 실시 후에는 ‘홀태’라는 전통 농기구를 활용하여 벼 타작을

‘배움의 울림이 있는 행복틔움 교육’을 실천하고 있는 광영초등학교(교장 백금숙)는 지난 13일~16일 중 3일간 유치원 및 전학년을 대상으로 올해 첫 놀이행사인 ‘신나는 놀이 한마당’을 운영했다.이 행사는 코로나19 방역수칙을 철저히 지키며 광영초 교직원과 행사기획팀이 함께 진행했다. 안전한 놀이 행사를 위해 참가자 전원 마스크 착용 및 발열검사를 실시하였다. 또, 충분한 환기와 더불어 행사에 사용된 모든 놀이 기자재 소독 및 참가자 입장 시 소독이 이루어졌다. 특히, 광영초 학생들이 안전하면서 신나는 놀이 한마당 시간을 보낼 수

코로나19 위기 상황에서도 학생들의 꿈과 진로를 위한 다양한 체험 및 특강을 온라인 및 원격수업 기반으로 자유학년제를 진행하고 있는 목포정명여자중학교(교장 박형종)는 4회차 비대면 온라인 전문가 특강을 진행하였다. 10월 8일 자유학기활동 시간을 활용해 1학년을 전교생 (183명)대상으로 ‘SW기반 AI 지도 활용 시민참여와 커뮤니티 매핑’ “세상을 바꾸는 지도” 라는 제목으로 실시간 화상 특강을 통해 원격 수업으로 만날 수 있는 특별한 자유학년제 특강 시간을 가졌다..특강의 주제인 “커뮤니티 매핑”이란 교육, 참여, 역량강화라는

풍양초등학교(교장 박유미)는 10월 16일(금)에 그동안 코로나19로 인해 외부 현장 체험학습을 진행하지 못하는 제한적인 교육환경을 바꾸고, 학생들에게 차별화된 학습경험을 제공하기 위해 교내에서 ‘알록달록 천연염색 체험’을 실시했다. 1~2교시에는 유치원과 1~3학년, 3~4교시에는 4~6학년이 천연 염색체험을 각각 실시하였다. 이번 천연염색 체험은 손수건, 스카프, 에코백 등에 밑그림을 그리고 전통방식과 같이 쪽, 치자, 양파껍질을 이용해 천연 염색물을 만들어낸 후 고사리 손으로 조물조물 천에 염색물을 들이고 운동장에 설치된 건조

분향초등학교(교장 박석규)는 10월 19일(월)~23일(금)까지 가을 활동교실 도전활동을 실시하였다. 분향초는 역점교육으로 심미적감성역량을 기르기 위한 사철 생동감 있는 교실 콘서트를 계절 주제중심으로 운영하고 있다. 가을 활동교실인 도전활동은 학년별 한계를 극복하는 프로젝트 활동으로 등반활동을 실시하고 있다. 올해는 코로나19로 인하여 등반활동은 힘들기 때문에 마스크를 착용하고 자연과 벗 삼아 숨고르기와 숲 해설도 들을 수 있는 장성 편백숲 트레킹길에서 실시하였다. 코로나19로 어느 때보다 건강과 면역이 강조되는 시기에 피톤치드

학산초등학교(교장 김길용)는 지난 10월 16일 전교생이 우리 고장을 대표하는 월출산을 등반하였다. 월출산은 바위산으로 등산 코스를 도갑사에서 억새밭, 억새밭에서 구정봉으로 나누어 학생들이 스스로 자신들의 체력 상태를 고려해 코스를 정하여 안전한 등반이 되도록 하였다. 올해 처음으로 월출산을 오른 1학년 우oo학생은 억새밭에 도착하자 “월출산이 돌로 된 산이라 다리도 아프고 숨이 차서 중간에 포기하고 싶었지만 힘들 때마다 언니, 오빠들이 할 수 있다고 용기를 주어서 포기하지 않고 올 수 있었어요.”라며 소감을 말했다.억새밭에 도착하

진월초(교장 조미영)는 전교생이 10월 19일 학교 개교기념일을 맞이하여 축제 한마당을 열었다. 이번 개교기념일 축제는 학생회가 스스로 주관하여 기획하고 진행함으로써 함께 배우고 즐기는 뜻깊은 날이었다. 사전에 행사위원회와 평화위원회가 학교의 역사와 상징에 관한 공부 자료를 전교생에게 제공한 후 골든벨 문제를 출제하였고 저학년부와 고학년부로 나누어 문제의 난이도를 달리하여 준비하는 등 수준을 고려하여 진행하였다. 6명의 학생들이 골든벨을 울렸고, 참가한 학생들에게도 선물이 주어졌다. 또한 행사를 진행하는 동안 학부모님들의 도움을 받

목포서해초등학교(교장 이화진) 2학년 77명은 지난 10월 15일 코로나 19로 인해 찾아가는 현장 체험 활동이 어려운 현실을 고려하여, 그에 대한 대체활동으로 각 학급의 교실에 도예 전문가를 초청하여 도자기 체험 활동을 하고, 흙을 통한 촉감으로 오감을 함양하며 우리 전통문화 체험활동을 강화함으로써 아름다운 심성을 기른다는 목표로 도자기 체험학습을 하였다.이번 도자기 체험 교실은 2학년 전체 학생을 대상으로 순차적으로 3회에 걸쳐 도자기의 역사에 대해 알아보고 도자기의 종류, 도자기의 제작 기법 등을 탐구하며, 흙으로 빚는 나만의

노동초등학교(교장 김선미)는 10월 17일(토) 14명의 학생들이 ‘신나는 주말체육학교’에 참여하여 인라인롤러를 타며 활기찬 주말을 보냈다. 노동초등학교는 주말에도 스포츠 활동의 기회를 제공하여 학생들의 건강한 생활을 지원하기 위해 ‘신나는 주말체육학교’ 프로그램을 운영하고 있다. ‘신나는 주말체육학교’는 코로나19의 영향으로 2학기부터 본격적으로 시작하여 매주 토요일에 실시하고 있다. 쉬는 날에 늦잠의 유혹을 뿌리치고 열심히 참여하는 학생들의 목소리가 신나게 들린다. 주말체육학교에 참여하고 있는 6학년 학생은 “1학기에는 토요일에

노동초등학교(교장 김선미)는 10월 17일(토) 작은학교 특성화프로그램 일환으로 운영하는 마을 학교 연계 체험 프로그램을 실시하였다.이날 프로그램은 사회적 거리두기 실천을 위하여 학교로 찾아오는 활동으로 진행하였으며 희망하는 학생 15명을 대상으로 2시간에 걸쳐 진행되었다.마을 학교 연계 프로그램은 보성군의 지역 인재 및 자원을 활용하여 마을과 학교가 함께 배움의 문화를 조성하고 학생들의 다양한 역량을 강화하는 데 목적을 두고 있다. 이날 프로그램은 노동면에 위치한 아리솔 마을 학교와 연계하여 운영하였으며 마을 학교 활동가 선생님

포두초등학교(교장 한명철)는 코로나 19로 인한 사회적 거리두기 지침을 따라 10월 15일(목) 오전에 두레놀이마당을 개최하였다. 현재 포두초등학교는 총 81명의 학생을 8두레로 구성하여 두레모임과 다모임을 비롯한 각종 행사를 진행하고 있다. 당해 5월에 예정되었던 체육대회가 무기한 연기 되면서 학생들 마음에는 체육대회 무산에 대한 아쉬움과 코로나 19가 진정되어 속히 재개하길 바라는 기대감이 남았다. 그래서 학부모와 교사들은 학생들에게 안전하고 즐거운 활동을 제공하기 위하여 가을 두레놀이마당을 기획하였다. 두레놀이마당은 명칭에 걸

전남보건고등학교(교장 서승기)는 지난 6일 보건간호과 2학년 학생을 대상으로 독서‧문화캠프(문화체육관광부 및 한국출판문화산업진흥원 후원, 빛가람놀이터 주최)를 열었다.전남보건고 보건간호과 2학년 학생 36명은 분반을 이뤄 총 3명의 멘토(방송 리포터 신혜빈, 동화작가 조경희, 추리작가 김용태)와 만나 강연을 들으며 유익한 시간을 보냈다. 다양한 분야에서 활동하고 있는 멘토들은 자신의 독서 경험을 나누고 소통하며 학생들에게 독서의 중요성을 전달하였다.학생들은 멘토들과 코로나19 때문에 달라진 일상에 대해 함께 떠올려보고 교감하는 시간

해남동초등학교(교장 김천옥)는 지난 13~14일 전교학생회 주관으로 ‘한글 사랑 캠페인’을 진행했다. 본교 전교학생회는 574돌을 맞은 한글날의 의미와 한글의 소중함을 알리기 위해 관련 포스터를 제작해 교내 곳곳에 게시하고 중간놀이 시간을 이용해 퀴즈 행사를 진행했다. 퀴즈 행사는 올바른 맞춤법 고르기, 줄임말 풀어쓰기, 순우리말 퀴즈 등 다양한 문제 중 원하는 퀴즈에 참여해 문제의 답을 맞히면 소정의 상품을 주는 방식으로 진행됐다. 이와 같은 전교학생회의 노력으로 학생들은 한글날의 의미와 중요성뿐만 아니라 올바른 맞춤법, 속담,

해남동초등학교(교장 김천옥)는 10월 6일부터 12월 3일까지 ‘마음 치유 인성 캠프’를 실시한다. '전남대 스포츠센터'에서 오신 김정아 선생님, '한국 사띠야난타 요가 아쉬람’에서 오신 이진제 선생님의 지도하에 정서적 안정과 집중력 함양이 필요한 4~6학년 35명의 학생들은 매주 화요일과 목요일 2시간씩 총 18회에 걸쳐 캠프를 진행한다. '나를 수용함으로 현재 알아차림’, ‘현재를 알아차림으로 마음 챙김’, ‘나를 알아차림으로 싫고 의지하는 마음 빼기’ 등 ‘마음’을 주제로 미술과 음악을 결합한 아트테라피 활동, 신체 활동을 중

해남동초등학교(교장 김천옥)는 10월 5일부터 12월 21일까지 ‘교우관계 증진 창의인성 캠프’를 진행한다. ‘OM 창의융합 수업 전문강사’ 정유진 선생님의 지도하에 매주 월요일 2시간씩 진행하는 이번 캠프는 1학년부터 6학년까지 120명의 학생들이 학년별로 1회에 20명씩 2번을 참여하여 총 12회에 걸쳐 진행된다. 학생들은 육각기둥으로 콜로세움 세우기, 종이 다리를 만들어 동전 무게 버티기, 공중에 공 띄워 옮기기 등 다양한 주제의 활동들을 마주하며 문제 상황을 창의적인 방법으로 풀어 나가기 위해 친구들과 함께 생각하고 협업해야

진도 지산초등학교(교장 김형태)가 학생 및 학부모, 지역사회 주민을 대상으로 ‘수북수북 책 마당에 펼치는 지산초 별헤는 밤’이라는 슬로건을 내걸고 ‘지산초등학교 학교마을도서관’을 운영하고 있다.‘지산초등학교 학교마을도서관’은 학생, 학부모 및 지역민을 대상으로 6월부터 12월까지 매주 수요일 오후 6시부터 8시까지 2시간 동안 담당교사의 지도로 책을 읽은 후 책 피라미드 쌓기, 독서 골든벨 등 다양한 책놀이 활동을 하며 창의성과 독해력을 키우는 독후활동으로 이루어진다.주말에는 지역 마을학교인 ‘길은 푸르미 체험관’과 연계하여 그 달

노안남초(교장 정정하)는 학교-마을 연계 공동 교육과정을 편성·운영하여 생태·환경 교육, 우리 지역의 역사·문화 알아보기, 진로활동 등을 활성화하고 있다. 지난 14일 노안남초 5학년 학생들은 노안면 장동리 ‘신나는 마을교실’에서 진로교육의 일환으로 자기의 꿈과 소망을 담은 도자기 모빌을 완성하고 돌아왔다.지역의 마을과 연계한 이번 진로활동은 2회에 걸쳐 이루어졌다. 지난 7월 학생들은 마을학교에서 나의 꿈에 대해 서로 이야기 나누는 자리를 가졌고, 흙으로 꿈을 담은 나만의 모빌 조각을 만들었다. 이 모빌 조각들은 초벌과 재벌 과정

지난 10월 12일부터 15일까지 4일간, 주암초등학교(교장 손종식)에서는 ‘주암 산·들·강 자연학교 LOVE CONCERT’를 개최하여 학생들이 다양한 문화 공연을 학교에서 체험하는 시간을 가졌다.코로나19로 인한 상황의 장기화로 심신이 지친 학생들과 교직원을 위로하고, 문화소외지역의 소규모 학교 학생들에게 신선한 경험을 주기 위해 학교에서 여러 예술인들을 초청하여 수준 높은 공연을 집중적으로 관람할 수 있는 시간을 마련한 것이다.12일 피아니스트 조흥연의 피아노, 기타 연주를 시작으로 13일 나라발레시어터의 발레 공연, 14일

자은초등학교(교장 조춘해)는 10월 12일부터 5일간 학생들의 컴퓨팅 사고력을 신장하기 위한 SW교육주간을 운영하였다.자은초 교사들은 미리 각 학년별 수준에 맞는 SW교육활동을 협의하여 유치원부터 6학년까지 참여할 수 있는 교육주간 프로그램을 계획, 운영하였다. 이번 SW교육주간은 코로나19로 인해 다양한 체험을 하기 어려운 상황속에서 학생들이 직접 제작하고, 코딩하는 등 소프트웨어교육을 경험할 수 있는 다양한 체험으로 이루어졌다.n행시 짓기/ 숫자가 그림으로?/ 라이트봇의 불을 켜줘!/ 코딩을 배워봐요!/ 내가 햄스터봇 축구왕!/

10월 16일(금), 화순오성초등학교병설유치원(원장 이숙)은 만3~5세 유아들이 함께한‘친구야, 같이 교통공원놀이하자!’로 통합교통공원놀이를 실시하였다.화순오성초병설유치원 전체 유아 43명이 5모둥으로 나뉘어 함께한 통합교통공원놀이는 특수교육대상유아와 비대상유아가 함께 어우러져 1년간 배운 교통안전교육과 함께 다양한 신체놀이를 즐기는 프로그램으로 장애 인권에 대한 감수성 향상 및 올바른 장애인관을 형성하여 편견을 버리고 올바른 장애인식을 할 수 있도록 도움을 주고자 실시하게 되었다.통합교통공원놀이에 참여한 유아는 “동생들과 친구들이