2021년은 세월호 사건이 발생한지 7년이 되는 해입니다. 인재로 인해 발생된 그 아픔의 역사 속에서 이맘때가 되면 미안한 마음과 안타까운 마음을 금할 수 없습니다. 꽃다운 나이의 한창 예쁜 아이들이 배안으로 들어오는 차가운 바닷물을 보면서 얼마나 무섭고, 공포스러웠을지 생각할 수록 마음이 아프고 가슴이 메여집니다. 지금도 자녀나 가족을 잃은 수많은 분들의 눈물이 느껴지고 있습니다. 그들의 아픔을 그 무엇으로 위로해 드릴 수 있을지......목포마리아회고등학교(교장 조문환)에서는 세월호 7주기를 맞이하여 세월호 사건으로 인해 희생된

점심시간이 끝나면 30분 가까이 걷기 운동을 한다. 그런 다음 조금 쉬었다 문해력이 약한 2학년 아이를 가르치고 나면 2시가 조금 넘는다. 지금까지 한 자씩 읽는 자모 읽기에서 못 벗어났는데, 몇 번 읽는 방법을 지도하니 제법 유창하게 읽었다. 하도 기특해서 교무실로 가서 교감 선생님에게도 읽어주라고 했다. 얼마 지나지 않아 과자 한 봉지 들고 왔다. 한 자도 틀리지 않고 잘 읽었다며 칭찬해 주었단다. “조금 부끄러웠어요.”라고 작은 목소리로 이야기한다. 기쁜 마음으로 평소보다 조금 일찍 문해력 공부를 끝냈다. 바로 이어 오전에 듣

요즘 일선 학교에 기간제 교사가 정말 많다. 이른바 기간제 교사라는 함은 정직이 아닌 비정규직 교사를 의미한다. 더 쉽게 말하면 임시 교사를 뜻한다.그런데 이 기간제 교사의 대부분은 능력이 출중하다. "요즘 젊은 사람들 예의도 없고 불성실 하단 말이야. 나 때는 말이야. 선배교사를 하늘처럼 모셨지. 얼마나 공부를 하지 않았으면 기간제 교사를 하고 있을까." 이런 식으로 개인 경험에 집착하여 기간제 교사를 무시하는 기성세대가 있다.정말 그럴까? 과연 기간제 교사는 예의도 없고 불성실하며 실력까지 모자랄까? 교육현장에서 힘들고 복잡한

어머님을 하늘나라로 보내드리면서 조의금의 일부 2천만원을 학교발전기금으로 내 주신 본교 3회 졸업생 최옥덕님의 자제분들의 아름다운 선행을 보면서 미국 시인 랄프 왈도 에메슨의 시 ‘진정한 성공이란 무엇인가?’가 떠 올랐습니다.‘많이 자주 웃는 것 / 아이들에게 애정을 받는 것자기가 태어나기 전보다 세상을 조금이라도 살기 좋은 곳으로 만들고 떠나는 것이 땅에 잠시 머물다감으로써 단 한사람의 인생이라도 행복해지는 것 이것이 진정한 성공이다‘이 시는 진정한 성공의 의미를 곱씹어 보게 합니다.카카오 창업주 김범수 의장이 재산의 절반을 사회

교무실이나 행정실은 여러 사람이 드나드는 반면, 교장실은 혼자 쓰다 보니 때로는 외로운 섬처럼 느껴진다. 교감과 행정실장은 이러저러한 문제로 다른 직원들에 비해 자주 찾는 편이지만 결재를 받거나 특별히 협의할 일이 없는 직원은 마주할 일이 적다. 하루 종일 얼굴 한 번 보지 못하는 경우도 생긴다.교사들은 출근하자마자 학생 지도를 이유로 교실에 들어간다. 다른 직원들도 제각기 바쁘게 지낸다. 교장도 할 일이 많다. 하지만 다른 교직원에 비해 여유가 있는 것은 사실이다. 차라도 한 잔 마시며 담소를 나누고 싶어 교무실로 발걸음을 옮길

“이번에 유아교육진흥원에 오시죠? 명단에서 교장 선생님 성함을 보고 나도 추가로 신청하려고 합니다. 같이 점심 먹고 함께 연수에 참여하면 될 것 같은데……” 작년 4월에 순천 OO초 교장에게 걸려 온 전화다.재작년 2월에도 전화가 왔다. 십수년 전에 OO분교에 근무한 적이 있는지 물었다. 그때 신세를 많이 졌다면서 식사 대접하고 싶다고 했다. 뜬금없기도 했지만 오래 전 일로 같이 밥을 먹는 것이 내키지 않아서 순천 갈 일이 있으면 교장실에 들러 차나 한잔하면 좋겠다고 에둘러 거절했다.그랬는데 또 전화가 온 것이다. 두 번이나 거절하

문을 열고 사무실에 들어서면 책상 위에 쌓인 책이 맨 먼저 눈에 띈다. 외부 도서관에서 빌려온 책, 학교 도서관에서 가져온 책, 인터넷 서점에서 산 책이 차곡차곡 쌓여 있다. 그 날의 기분과 상황에 따라 손이 가는 대로 펼치므로, 읽다만 책에는 여러 곳에 노랗거나 분홍인 포스트잇이 붙어 있다.벽을 채운 서가에도 책이 가득하다. ‘한글문해교육’에 필요한 그림책과 진단 도구, 아이들의 읽기 이해력을 높이는 저학년과 고학년용 재미있는 동화책, 시간 가는 줄 모르고 읽게 되어 밤을 새는 일도 잦게 만드는 소설, 교육 서적, 아이들 놀러오면

가끔씩 계단을 올라가서 야외학습장에 있는 조형물을 보곤 합니다. 1980년 3월 1일에, 그러니까 지금부터 40년 전에 세워진 기념비입니다.이 기념비는 강진고의 개교를 기념하기 위해 세워진 것입니다. 이 비의 글은 강진의 근대사에서 매우 중요한 역할을 하셨던 차부진 씨가 작성한 것입니다. 이 기념비에 새겨진 내용을 보고 있으면 왠지 마음이 숙연해집니다. 그리고 학교장으로서 어떤 책임감이 밀려들기도 합니다. 강진군민들이 얼마나 많은 관심과 애정을 가지고 강진고를 세웠는지를 알 수 있게 하기 때문입니다.이 기념비에 의하면,예로부터 강진

청명한 가을 하는 아래 활기찬 학생들의 움직임으로 문을 여는 학교가 있다. 소인수의 작고 적막한 학교에 전교생이 하나 둘 양말을 벗고 어느새 서로서로 어울려 걷기 시작한다.발은 제2의 심장이라 불린다. 그만큼 신체 각 장기의 신경이 모인 곳이기 때문인데 발 각부위를 지압하면 해당 신체부위가 활성화되는 것이 바로 그 이유다. 미국 피츠버그대의 의학자 오슈만은 이를 두고 어씽(earthing)이라 했다.전남 장흥의 부산초등학교(교장 신봉휴)에서는 2020년도 학교특색교육으로 맨발걷기를 선정 운동장에 황톳길을 조성하여 매일 아침 학생들이

코로나19로 인해 1학기가 정신없이 지나가고 짧은 2주간의 여름 방학도 끝나 선선한 바람이 부는 좋은 계절에 2학기를 지내면서 새삼 인성교육의 중요성을 생각하게 됩니다.사랑이 모든 교육의 기초가 되어야 한다는 것은 두말할 나위 없습니다. 이웃을 사랑할 수 있는 사람을 길러야합니다. 사랑은 우리의 삶을 더 풍부하게 하며 이웃과의 올바른 관계 형성과 사회발전의 원동력이 라는 것이 지혜자들의 한결같은 지적입니다.지금은 올바른 인격형성을 위한 교육이 무엇보다 급선무입니다. 돈도 학문도 문화도 모든 산업도 다 훌륭한 인재를 통해서 나오고 형

킁킁. 이 매콤한 라면 냄새는 무엇인가? 현재 시각은 오전 아홉시. 아침 식사를 자주 거르고 출근하는 나에게 이 냄새는 참을 수 없는 유혹이다. 어떤 녀석이 학교에서 라면을 먹고 있는가, 압수하여 내 위장을 채워주리. 하지만 기대와 달리, 라면 냄새의 근원지는 전혀 예상치 못한 곳이었다. 벽에는 주기율표가 붙어 있고 교탁 앞에는 DNA 이중나선모형이 서 있으며 책상 뒤에는 천체 망원경이 자리잡은 딱딱한 공간- 과학실이다. 활짝 열린 과학실 문 밖에서 까치발을 하고 쳐다보니, 우리 학교 생물 선생님이 어서 들어오시라며 손짓을 한다.

8월 4일 아침 일찍, 전남의 한 중학교에 전화가 왔다. 이름을 ‘智異山(가명)’이라 밝힌 이 학부모는, “지금 지리산이 울부짖으며 말합니다. 엊그제 ‘구례양민학살’ 사건이 생생한데, 오늘은 ‘구례관광학살’ 사건이 대낮에 벌어지고 있어요. 답답합니다.”라고 말을 꺼냈다. 학부모는, “서울 성삼재 노고단 버스 노선을 반대하는 것에, 구례 사람들의 ‘지역이기주의’라는 말을 들었습니다. 옛 증오를 잊고 화해의 길을 가고 있는 구례는 억울하고, 분합니다.”라고 안타까워했다. 이어 학부모는, “우리나라에는 2019년 기준, 13개 시도에 3

일선 학교의 개축 및 증축 공사가 마무리되어갈 즈음이면, 기대와 설렘 반절, 이사에 대한 스트레스 반절로 온 교내가 들썩인다. 우리 학교(약산중.고등학교 / 교장 박은아) 역시 크게 다를 바 없이 마지막 준공까지 모두가 분주하다. 그중에서도 단연 눈에 띄는 한 사내가 있는데, 그는 안전모를 쓰고 자전거와 트럭을 번갈아 타며 학교 안을 종횡무진 누비곤 한다. 종종 그의 손에는 긴 삽자루와 노끈, 철망 따위의 공업용 물건들이 들려 있고, 그가 다녀간 곳은 어김없이 무엇인가 손질되어 있다. 학생들도, 학부모도, 교사들도, 심지어는 학교

교육은 과거와 현재의 삶을 통해 미래 삶을 가르치고 삶의 방향을 제시해주는 일이다. 그런데 지금까지 우리 교육은 살아있는 삶의 경험을 배제하고 일반화된 개념을 주로 가르쳐왔다. 눈물나고 쓰고 달고 맵고 사랑스럽고 아픈 개개인의 감정은 사라지고, 맛도 없는 지식의 개념을 머리로만 새겨왔다. 아무리 역사와 문화를 배워도 구체적인 현장에 가면 그곳만의 문화와 역사의 맛을 느낄 수 없었다. 그러다보니 역사문화 지식인 현실의 삶을 변화시키는 힘을 낼 수 없었다. ‘역사문화체험하자 전문적학습공동체’는 새로운 교육을 시도하려는 교사들 모임이다.

◾소리와 맛으로 만난 산책길 / 김현옥점심을 먹고 나서는 학교 뒷산 남산공원으로 향한다. 6월 초 버찌가 까맣게 탱글탱글 익어가고 있다. 남산공원 산책을 즐기는 것은 눈과 귀, 입이 호강하기 때문이다.학교에서 교문으로 내려가는 길에 벚나무들이 서너 그루 서 있다. 가장 먼저 버찌가 열린다. 다른 나무들이 빨갛게 달구어져 있을 때 이 나무는 벌써 까맣게 영글어 조금만 나무를 흔들어도 농익어 떨어진다. 나무 아래에는 버찌알들이 떨어져 까맣게 터진 자국들로 얼룩져 있다. 이 열매들은 다른 나무들에 비해 크고 달다. 그래서 그냥 지나치지

늘 아이들은 노는 게 부족하다. 코로나로 더 힘든 시기라 교실 안 수업이 답답할 것이다. 게임을 하던 밖에서 뛰던 넘치는 에너지를 발산하는 일들이 성장기에는 참 중요하다. 오늘도 역시 코로나로 거리두기 혼밥같은 급식시간 마스크를 쓰고 교실에서 선생님의 가르침을 받는 시간들 답답하던 찰나 2학년 담임의 재치있는 다음시간 자 밖으로~~선생님의 말이 끝나자 마자 학생들이 밖으로 뛰어나간다. 순식간에 선생님의 손을 잡고 학교 주변 이곳저곳을 구석구석 뒤지고 다니는 학생들을 발견하였다.학교 주변 나뭇잎과 어떤 풀들이 있는지 살펴보고 이름도

병아리 섬마을 선생님, 이곳에도 모든 것이 꽃피고 있다 오늘도 무거운 눈꺼풀을 간신히 들어 올리며 이불 속을 헤치고 일어난다. 코에 스치는 바다 내음도 어느덧 익숙해진 탓일까, 짠 내음인지 꽃향기인지 알 수가 없다. 머리를 훌훌 말리고 나가니, 삼삼오오 모여든 아이들이 마스크를 쓴 채 재잘대고 있다. 학교의 하루가 또 이렇게 시작된다.60여 명 남짓한 아이들이 모여 있는 우리 학교는 완도읍에서도 멀찍이 떨어져 세 다리를 건너야만 영화를 볼 수 있는 곳이다. 나름 다리로 연결되어 그나마 배로 들어가야 하는 섬보다는 환경이 나은 편이다

◾가지 않은 길 / 김현옥아들이 연극 공연을 한다며 지인으로부터 초청장을 받았다. 마스크를 착용하고 광주시민회관 공연장으로 갔다. 코로나바이러스를 예방하기 위해 손소독을 하고, 방명록에 연락처를 적었다. 실내에는 옆으로 의자 간격을 하나씩 비우고, 앞뒤로는 서너 열 간격으로 아예 줄을 비워 두었다.팜플릿을 보니 지인의 아들은 배우로서 참여한 것이 아니라, 직접 희곡을 쓴 작가였다. 작가의 말을 읽어보니, 시골집에 있는 개복숭아나무와 지금은 쓰러지고 없는 커다란 느티나무를 생각하며 작품 구상을 하였다고 한다. 작품은 어제에 이어 오늘

인류가 지구별에 생존한 이래, 처음으로 전 지구인이 생존 위기를 함께 경험하고 있다. 코로나바이러스는 바람처럼 쉽게 전염된다. 비행기로 전 세계가 일일생활권으로 연결되어 있기 때문에 어느 한 나라만의 노력으로 극복할 수 없게 되었다. 함께 협력해야 나와 너, 서로를 살릴 수 있다.이번 코로나바이러스로 인해 지구의 많은 사람이 죽었다. 코로나바이러스는 인종과 남녀를 차별하지 않고, 부자와 가난한 자를 차별하지 않고 모두에게 자신의 위력을 보여주고 있다. 코로나바이러스는 지구별의 주인이라고 큰소리쳤던 인간의 오만함을 한순간에 허물어뜨려

K군은 갑자기 소리를 지르며 잠에서 깨어났다. 무서운 꿈, 바로 단장(斷腸-창자가 끊어질 듯한 슬픔)의 꿈을 꾼 것이다.“어디선가 어미 원숭이는 새끼 원숭이를 찾기 위해 울부짖었다. 한 병사가 새끼 원숭이를 잡아 배에 싣고 강으로 떠나려고 했다. 그때 어미 원숭이는 필사적으로 배에 몸을 던져 죽었다. 이상하게 생각한 병사는 어미 원숭이의 배를 갈라 보았다. 어미 원숭이는 애통한 나머지 창자가 토막토막 끊어져 있었다.”K군은 더 이상 잠을 이룰 수가 없어서 거실로 나왔다. 죽음이 죽음을 부른다고 했다.K군은 문득 친구가 그리워졌다.