이번 교육에 참여한 4학년 박지수 학생은 "용난굴은 물때가 맞아야만 들어갈 수 있어서 용난굴 안은 직접 들어가지 못했는데 꾸불꾸불 난 굴이 용이 바위를 뚫고 승천한 모습이라고 하니 정말 신기하고 용이 곧 튀어나올 것만 같았다." 라고 소감을 밝혔다.

  마을 역사문화체험에 일일 교사로 참여한 「임자만났네」 마을학교 정다슬씨는 "나도 아이들처럼 임자도에서 태어나고 자랐는데 아이들과 함께 우리 고장의 아름다움과 옛 선조의 숨결을 찾아 떠나는 여행을 하게 되어 만감이 교차한다. 해마다 해양쓰레기로 몸살을 앓는 해변이 작고 여린 손길을 시작으로 전국으로 확산되어 쓰레기 안 버리기를 실천하는 계기가 되길 바란다." 고 말했다.

   임자남초등학교는 지역(마을)연계 교육과정 운영을 통해 마을을 알고 닮아가며 공동체적 삶의 가치를 함께 이어가는 상생적 교육을 실현해 가기 위해 적극적으로 지원하고 있다. 또한 학생 모두의 안전한 교육활동을 위해 활동 전후 철저한 방역을 비롯해 사전 안전 교육을 통해 안전 수칙을 준수하고 있다. 

  최은희 교장은 "마을에서 태어나고 자라온 아이들이 마을 속에서 배운다는 것은 학생들의 삶과 교육이 연계되어 스스로 삶을 가꾸어가는 실천적 교육이 된다. 우리 고장의 자원과 문화유산을 알고 배우는 것에 그치지 않고 임자도의 고유한 아름다움과 가치를 손수 가꾸어 나가면서 마을의 주인이며, 아이들이 살아갈 세상의 주인공이 되기를 바란다." 고 전했다.