최종편집 : 2021-03-05 16:12 (금)
실시간
연합교육과정을 통한 “나의 진로에 레일을 깔다”
상태바
연합교육과정을 통한 “나의 진로에 레일을 깔다”
  • 허상배
  • 승인 2021.01.22 15:39
  • 댓글 0
이 기사를 공유합니다

여천고등학교(교장 구제근)1. 11()일부터 21()일까지 9일간 연합교육과정으로 화학실험(2개교 6), 생명과학실험(3개교 8), 미술창작(3개교 6) 3과목을 학생 맞춤형 실험, 실기위주로 운영한 결과 학생들의 만족도가 대단히 높아 매우 성공적으로 마쳤다.

하루 4시간씩 총 34시간 운영으로 학생선정에 있어 희망 진로에 해당 과목의 이수가 필요하다고 학교장이 인정하여 추천한 학생에 한하며, 선택과목 미개설로 이수가 필요한 학생, 해당 과목 수강을 위한 선수 과목을 이수한 학생, 자기주도 학습력을 갖추고 있는 학생, 기타 과목별 수강 제한 요건을 충족하는 학생을 선정하였고 방학 중 운영하다보니 교육효과를 극대화시키기 위해 활동중심 학생 참여형 수업으로 10명 내외로 하고 최소 수강인원은 2명으로 계획하였다.

화학실험 연합교육과정에 참여하게 된 동기에 대해 여천고 김◯◯화학연구원이 되는데 도움이 되고 화학에 대한 흥미 증가와 수업의 재미라고 말했으며 부영여고 장◯◯화학공학과 진학을 생각하고 있으며 학교수업에서 경험하지 못한 실험을 해보고 싶어서라고 말하면서 매우 만족한 표정을 지었다. 화학실험에서 느낀 점에 대해 여천고 김◯◯이론으로만 이해했던 8개의 실험들을 직접 계획하고 시행하며 화학이 얼마나 정밀하고 복잡한 학문인지 체감하였고 일생에 몇 번 없을 귀중하고 소중한 경험을 잊지 못할 것 같다고 기쁨의 웃음으로 답했으며, 부영여고 장◯◯실험에 대한 기본 이론과 실험 시 주의할 점을 잘 설명해주셨고 학생들이 자율적이고, 능동적으로 실험 준비 및 실행에서 친절하게 안내해 주시면서 열성적으로 지도해 주신 선생님의 가르침에 감사한다라고 기쁨을 나타냈다.

생명과학실험에 참여하게 된 동기에 대해 부영여고 김◯◯생명에 관심이 많아 다양한 생명실험에 참여하고 싶고 학교도 가깝고 방학 때 유익한 프로그램에 참여하고 싶어서라고 이유를 말하면서 맛있는 점심도 제공해주니 여천고를 다니고 싶다고 만족스러운 희망의 웃음을 지었다. 부영여고 김◯◯생명과학 실험을 해보고 싶고 방학을 허투루 쓰지 않고 나의 경험을 쌓기 위해라고 참여 동기를 말하면서 이 학생 또한 너무 멋진 수업에 따뜻하고 맛있는 점심까지 제공해주어서 대단히 감사하다고 느낌을 여과 없이 표현하였다. 여천고 박◯◯과학분야 진로를 가진 학생들에게 놓쳐서는 안 될 매우 유익한 프로그램이었으며 잘 모르는 친구들과 함께 협업하면서 실험하고 토론을 통해 더 정확한 결과를 알아낼 수 있는 계기가 되었고 자신의 진로를 향해 한 걸음 더 나아간 것에 매우 인상적이었으며 앞으로도 연합교육과정을 꾸준히 제공해주길 당부한다라고 말했다.

미술창작에 참여하게 된 동기에 대해 여수여고 김◯◯진로관련 과목 활동을 다양하게 접하고 싶은데 학교교육과정에 미술창작이 없어서 참여하게 되었고, 모르는 친구들과 함께 미술활동을 하게 되어 기뻤고 여러 재료를 사용할 수 있어서 뜻깊은 경험이었다라고 소감을 표현하였으며 여수여고 박◯◯미술 계열의 진로를 가지고 관련 지식을 배우며 창작활동을 하기 위해서 참여하였으며 미술에 관심을 가지고 있는 사람들이 모여 이야기를 나누고 작품을 만드니 평소 혼자 하는 것 보다 다양한 아이디어를 생각할 수 있었으며 색의 이용과 보색관계의 심층적 이해를 돕는 체험을 하였으며 창의적인 활동을 통해 너무 재미 있었다라고 말하면서 수업준비를 철저히 해주신 선생님께 감사표현을 아끼지 않았다.

미술창작을 지도한 박◯◯ 선생님은 새로운 경험은 창의적인 아이디어, 사고에 대한 중요한 요소였으며 평소 사용하는 일반적인 물감 대신 다양한 재료와 기법의 활용을 통해 사고의 유연성 및 확장을 직접 느끼고 경험할 수 있도록 지도하였다. 또한 학생들이 자신의 생각을 자유롭게 구체화시켜 적극적으로 표현할 수 있도록 하였다. 미술창작에 관심과 열정을 가진 학생들로 반응은 매우 적극적이었으며 도달해야 할 학습목표, 새로운 이론수업, 표현재료 습득에 스펀지처럼 잘 흡수하였다.

여천고등학교는 이번 연합교육과정을 추진하면서 학교교육과정에서 개설하기 어려운 전문교과운영을 통해 학생진로에 맞춤형 교육과정을 펼쳐줌으로써 공교육에 대한 만족도를 높이는 계기가 되었고, 설문조사 결과를 통해서 나타난 학생선택중심 교육과정 편성으로 학생 개개인의 진로에 도움이 되는 계기가 되었다.

 

댓글삭제
삭제한 댓글은 다시 복구할 수 없습니다.
그래도 삭제하시겠습니까?
댓글 0
댓글쓰기
계정을 선택하시면 로그인·계정인증을 통해
댓글을 남기실 수 있습니다.